Analisis Kesulitan Belajar Siswa Sma Pada Materi Aljabar Dalam Matematika

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menelaah tantangan yang muncul pada siswa SMA ketika memahami materi aljabar dalam pembelajaran matematika. Aljabar merupakan satu komponen dasar yang sangat penting karena menjadi landasan untuk memahami konsep-konsep matematika lanjutan. Metode penelitian ini menggunakan metode studi pustaka melalui telaah berbagai literatur yang mendukung. Macam-macam temuan kajian memperlihatkan bahwa kesulitan siswa dalam mempelajari aljabar beberapa penyebab mendasar di antaranya kurang optimalnya pemahaman mengenai konsep dasar matematika dari jenjang sebelumnya, sifat abstrak dan simbolik aljabar, serta metode pengajaran guru yang kurang efektif. Selain itu, rendahnya motivasi belajar, minimnya penggunaan media pembelajaran, dan ketidakmampuan dalam memahami soal turut memperburuk pemahaman siswa. Ditemukan pula bahwa siswa belum sepenuhnya tepat dalam proses perhitungan dan penerapan konsep. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan yang lebih kontekstual, konkret, dan interaktif, seperti diskusi kelompok, guna membantu siswa membangun pemahaman yang lebih baik terhadap materi aljabar.