PENGARUH PENIDIKAN KESEHATAN DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PENGETAHUAN CUCI TANGAN PAKAI SABUN PADA ANAK SD KELAS 4 DAN 5 DI MDT AL-MAJIDIYAH

Abstract

Cuci tangan pakai sabun (CTPS) terbukti sangat penting secara global dalam mencegah kematian dan penularan penyakit akibat air tercemar serta sanitasi yang tidak aman. Praktik ini mampu menurunkan angka kematian anak akibat diare hingga 25%. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan menggunakan media audio visual terhadap pengetahuan CTPS pada siswa kelas 4 dan 5 SD di MDT Al-Majidiyah, Desa Bojongsari, Kabupaten Bandung. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group, melibatkan 32 siswa yang dibagi ke dalam kelompok intervensi dan kontrol melalui teknik total sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan uji paired sample t-test dan independent sample t-test. pok intervensi mengalami peningkatan pengetahuan yang signifikan (p = 0,0001 < 0,05), sedangkan kelompok kontrol juga mengalami peningkatan meskipun tidak sebesar kelompok intervensi (p = 0,0001 < 0,05). Uji independent sample t-test menunjukkan nilai p = 0,026 < 0,05, sehingga H? ditolak dan H? diterima. Dengan demikian, pendidikan kesehatan melalui media audio visual terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa sekolah dasar mengenai CTPS.